Janela Falsa

Para situações extremas de aproveitamento de espaços, onde se recorre ao trabalho em divisões sem luz natura, fica aqui uma sugestão:


Com esta persiana pode-se criar, por ilusão, um ambiente mais “aberto” :)
As lâminas são feitas de um material eletro-luminescente que produz uma luz difusa.
Mais informação aqui.

Árvores genealógicas on-line

Existem várias plataformas de criação de árvores genealógicas on-line, sendo das mais conhecidas a Geni e a Genoom.
Recentemente surgiu em Portugal a plataforma MeusParentes com características idênticas.


Estas plataformas permitem a criação de “redes sociais familiares” de forma simples e segura, já que são criadas “árvores” de informações individuais de interesse familiar, mas não de acesso público. São espaços de construção colaborativa que podem favorecer a interacção entre familiares geograficamente distantes, inclusivamente “descobrir” familiares ainda desconhecidos. Para além da colocação de informação sobre os familiares (vivos ou falecidos), tais como fotografias, datas de acontecimentos importantes, etc; estas plataformas têm como ferramentas Web 2.0 de interacção, fóruns, questionários e blogues.

“Rascunho” do Ratatouille

Durante o processo de criação de uma animação tridimensional (3D) de alta qualidade (como as produzidas pela Pixar), tudo é testado/feito previamente em baixa qualidade, de modo a testar movimentos, luzes e sombras entre outras variáveis.

Veja-se o vídeo exemplificativo (e divertido) seguinte:
"Como fazer desaparecer um objecto" :)



Já agora, um pouco mais sobre o Ratatouille:

Graffiti Archaeology

No site Graffiti Archaeology podemos ver um estudo que retrata de forma cronológica a evolução de determinados grafites desde a década dos anos 90 até aos dias de hoje.

É um site que serve de exemplo da aplicação e desenvolvimento de sites em flash e por outro lado onde se pode ver alguns reflexos da filosofia de vida associada a esta arte ao longo dos anos. É uma forma de estar e marcar presença que se destaca pela “rebeldia social”, arte e pela sua temporalidade.

Este site despertou-me a atenção pelo facto de dar resposta a uma das minhas questões relacionadas com o “mundo” do grafite: “como se processa o registo histórico deste fenómeno?”.
Este site torna intemporal o que por natureza está destinado a ser temporal.

Paciência

No seguimento do post anterior, ainda numa perspectiva reflexiva sobre o “acelerado mundo em que vivemos”, deixo apenas aqui a “mensagem” de Mafalda Veiga e João Pedro Pais (traduz de certa forma o que se passa na sociedade hodierna).

Children See, Children Do

Nos dias actuais vive-se uma época socialmente agitada, onde a calma e a perseverança estão em declínio.
Em Portugal, resultante da obtenção da eficiência económica está-se a passar por um fase de perda de regalias sucessivas, aumento do desemprego e aumento de endividamento. Trabalha-se, a par desta realidade, muitas vezes para as estatísticas. Isto verifica-se no dia-a-dia de muitas pessoas, mas mais grave, no ensino educativo.
Está-se a colocar em risco os herdeiros desta “crise”, onde a eficiência económica se sobrepõe à eficiência humana. O crescimento do ser humano depende em muito da orientação que tem na sua juventude e no “mundo” em que vive. A Childfriendly criou um vídeo em que está patente o tema: “O que a criança vê, é o que faz”.

Penso que seria necessário parar um pouco para pensar no que se assiste/está a fazer…

“Jornal on-line Social”

No seguimento do post anterior, apresento aqui jornais on-line com “características Web 2.0”:


DoMelhor (português)
Menéame (espanhol)
Digg (inglês)

Nestes jornais há o contributo de cada um como colaborador, no “envio” de artigos, mas não só. Cada um contribui com a sua votação, para a escolha das notícias a serem apresentadas na primeira página, fazendo assim parte activa do “sistema editorial”.

Web 2.0 – Vídeo da Nokia

A internet ao longo dos anos tem vindo a ser alvo de evoluções consecutivas e nunca foi “catalogada” com versões.

O facto de actualmente se falar em Web 2.0 tem com fundamento a evolução de mentalidades que passa pela sociabilização assente na internet, e não propriamente com evoluções tecnológicas.

A designação Web 2.0 pretende realçar a interacção que existe entre indivíduos através da internet, onde está presente a comunicação, participação, cooperação e responsabilização de todos os indivíduos no processo de construção do conhecimento. Note-se que os avanços tecnológicos acabam por estar presentes aquando da produção de mecanismos/serviços que facilitam estas actividades ao qual se dá o nome de ferramentas Web 2.0.

Fica aqui um vídeo engraçado sobre a Web 2.0, produzido pela Nokia.
Is all about connecting people.

Dicionário Social

Numa iniciativa idêntica à criação da Wikipedia (ao nível do conhecimento), surge agora o LingoZ, onde cada um o pode usar para seu benefício, mas também onde cada um com o seu contributo poderá participar na criação, manutenção e melhoria de um dicionário on-line.
É mais uma aposta na construção de um "bem social" com base na responsabilidade, iniciativa e participação individual.
É um projecto que conta já com mais de 4.000.000 definições distribuídas por oito línguas, onde está incluída a lingua portuguesa.
Para além de se poder consultar as definições através de um motor de pesquisa interno há outras funcionalidades disponíveis, como a pesquisa por categorias, participação na definição de termos, criação e definição de novos termos, possibilidade de contactar quem criou as definições, declaração de erros detectados, entre outras. Daí que esteja bem patente o carácter social neste dicionário on-line.

Documentários gratuitos

No site FreeDocumentaries podemos ter acesso a um conjunto de documentários sobre diversos temas tais como guerra, política, saúde, tratamento abusivo dos animais, direitos humanos, entre outros.

Uma base de dados multimédia que poderá servir para melhorar a nossa cultura geral (ou específica), ou como elemento de apoio à divulgação/reflexão sobre determinados temas. Vale a pena dedicar-lhe algum tempo.

“Photoshop” on-line

Muitos trabalhos de edição de imagem exigem um pouco mais do que o simples “Paint”. Por vezes é o que existe em determinados computadores, no que diz respeito a programas de edição de imagem.
É possível (através da internet) contornar essa situação, fazendo uso do Splashup, o qual oferece muitas semelhanças com o Adobe Photoshop, permitindo efectuar operações de edição de imagem “avançadas”.


São diversas as possibilidades, que vão desde o simples redimensionamento de imagens á utilização de camadas ou mesmo á aplicação de filtros.
Tudo isto on-line (assente numa plataforma em flash), bastando para tal, fazer o registo (“Sign Up”) e depois entrar no programa (“Sign In”) com os dados usados aquando do registo (email e password).
Tem ainda funcionalidades de organização/armazenamento de imagens no Picasa, Flickr, Facebook ou outros (por intermédio da indicação do url).

Android

A Google disponibilizou um vídeo de “lançamento” do seu projecto relativa á sua plataforma “Google Android” para dispositivos de comunicação móvel (PDA’s; telemóveis,…).
Aqui fica o vídeo:


O Android é uma plataforma de desenvolvimento aberto que inclui sistema operativo, browser e Google Earth, entre outras funcionalidades.

Para promover a participação e o desenvolvimento ao nível deste projecto estão a oferecer prémios no valor de 10 milhões de dólares para pessoas que desenvolvam aplicações para este sistema operativo. Para quem estiver interessado pode encontrar mais informação aqui.
O “pacote de ferramentas” encontra-se disponível aqui.

Confirma-se assim a estratégia da Google relativa ao sector dos dispositivos de comunicação móvel (se pretender, ver assunto abordado anteriormente aqui).